中学数学教学论（修订版）

本书阐述了数学教学的目的、原则和方法；论述了中学数学的逻辑基础及数学学习的心理学理论；指明了如何进行数学概念、命题、问题解决和数学思想方法的教学；同时论述了中学数学思维与能力，数学教学过程最优化。本书可作为高等师范院校数学系学生中学数学教学论的教材。